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Pustertaler Zeitung – Die Informationsquelle für das ganze Tal

Die aktuelle Ausgabe der PZ‑Pustertaler Zeitung!

Ausgabe 2026/12
Veröffentlicht: 10. Juni 2026

Aktuelle Themen:

  • 100 Jahre Fachschule Dietenheim:
    Gediegene Bildung, Verantwortung und Zukunft
  • Am Furkelbach: Talsperre nimmt Form an
  • Übungsfirmen an den Oberschulen: Alle sieben
    schaffen die Qualitätszertifizierung
  • Martha Hofer: Eine runde Sache
  • BBZ Bruneck: Kinder stark machen

Kommentar _ Ausg. 12–2026

Die Schule von morgen

 

Wenn in wenigen Tagen für viele Schülerinnen und Schüler im Pustertal die Sommerferien beginnen, endet wieder ein Schuljahr voller Prüfungen, Herausforderungen und Erfolge. Gleichzeitig lohnt es sich, auch einen Blick auf jene Institution zu richten, die seit einem Jahrhundert junge Menschen auf ihrem Lebensweg begleitet. Die Rede geht von der Fachschule für Landwirtschaft, Hauswirtschaft und Ernährung in Dietenheim. Das runde Jubiläum wurde vor kurzem mit einem schönen Fest würdig gefeiert. Dabei wurde aufgezeigt, welche Bedeutung die Bildung hat. Denn Generationen von Bäuerinnen, Bauern, Fachkräften und Unternehmern haben in Dietenheim ihr Rüstzeug für das Berufsleben erhalten. Die Fachschule hat sich ständig verändert und ermöglicht heute sogar den Weg zur Matura.

 

Das ist ein guter Anlass, den Blick auf das gesamte Schulsystem zu werfen. Gerade im Pustertal genießen die Schulen einen guten Ruf. Das breite schulische Angebot ermöglicht jungen Menschen vielfältige Ausbildungswege direkt vor der Haustür. Praxisnähe, engagierte Lehrpersonen und eine enge Verbindung zu Gesellschaft, Wirtschaft und den bildungspolitischen Stakeholdern zählen zu den großen Stärken des Bildungssystems. Die Fachschule Dietenheim steht beispielhaft für diese Verbindung von Tradition und Innovation.

 

Dennoch stehen die Schulen vor großen Herausforderungen. Die Klassengemeinschaften haben sich grundlegend verändert. Darüber hinaus bringt die Digitalisierung im Unterricht neue Herausforderungen. Künstliche Intelligenz, soziale Medien und die stetige Verfügbarkeit von Informationen eröffnen neue Möglichkeiten, verlangen aber auch Medienkompetenz und kritisches Denken. Damit werden die Anforderungen an Lehrpersonen immer vielfältiger: Sie sind nicht mehr reine Wissensvermittler, sondern auch Begleiter, Konfliktlöser und nicht selten Ansprechpartner für soziale Fragen.

 

Hinzu kommen strukturelle Probleme. Der Mangel an Lehrkräften beschäftigt Politik und Bildungsverwaltung ebenso wie Fragen der Inklusion, der Vereinbarkeit von Familie und Schule oder der Betreuung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen. Mehrere aktuelle Diskussionen zeigen, dass es in den kommenden Jahren erhebliche Anstrengungen brauchen wird, um die hohe Qualität des Bildungswesens zu sichern, wobei der Löwenanteil des Problems in Südtirol ein strukturelles und systemisches ist.

 

Eines ist aber klar: Bildung lebt nicht allein von Gebäuden, Lehrplänen oder Technologien. Sie lebt von Menschen, die bereit sind zu lernen, Verantwortung zu übernehmen und ihre Zukunft aktiv mitzugestalten. Eine Schlüsselrolle kommt in dieser Hinsicht den Lehrpersonen zu, zumal die Anforderungen an das Schulsystem auch  in den kommenden Jahren zunehmen werden. Umso wichtiger sind gute Rahmenbedingungen, engagierte Lehrkräfte und Schulen, die Menschen bestmöglich auf ihre Zukunft vorbereiten. Denn Stärke, Leistungsfähigkeit und Zusammenhalt einer Gesellschaft hängen wesentlich davon ab, wie gut es ihr gelingt, Bildung, Chancengleichheit und persönliche Entwicklung zu fördern.

 

   

Ihr Reinhard Weger

PZ-Aktuell – News

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